Sistematización de mis prácticas

                          

                                    

AUTOREFLEXION

Las primeras practicas pedagógicas fueron una experiencia inolvidable, me sentí contenta ya que el proyecto "jugando y creando la atención y la convivencia vamos mejorando" que ejecuté  en el grado pre-escolar de la institución María auxiliadora se cumplió un  75% con los objetivos propuestos el cual era fortalecer en todos los estudiantes la convivencia, el trato con los demás y las buenas relaciones humanas dentro del contexto en que se encuentran.

El otro 25%no se cumplió ya que los niños a pesar de las charlas, cuentos, creaciones, juegos que les hacíamos  relacionados con el comportamiento, la convivencia  solo escuchaban por un momento, puesto  que al rato volvía otra vez la indisciplina, las peleas entre ellos mismos y sobre todo la  falta de atención pero al momento les recordaba de lo que le había hablado y al momento se comportaban de la mejor manera.

El proyecto tenía como pregunta problema ¿Cómo mejorar en los niños y niñas del curso pre-escolar de la escuela María auxiliadora la atención y la convivencia por medio de la lúdica? a esto se le dio respuesta un 80% puesto que a los estudiantes todos los días se les llevaba una actividad diferente tales como actividad de exploración, confrontación y de construcción conceptual para que así construyeran su propio concepto acerca del tema desarrollado.

M sentía contenta porque los niños no desperdiciaban el tiempo, les gustaban los recursos didácticos que les llevaba para apoyarme en las  clases ya que la mayoría  fueron basados en imágenes.Las dinámicas que utilizaba como motivación para las clases dieron resultado ya que los estudiantes sentían alegría porque por medio de estas podían aprender y construir los conceptos para luego  confrontarlos con la maestra y llegar a un acuerdo en este caso una retroalimentación.

   En ocasiones tenía inconveniente con dos niños que presentan necesidades educativas especiales,  ya que me tocaba inventar otras estrategias para que estos entendieran el tema, además fue un proceso bastante complicado porque no tenía maestra cooperadora y mi compañera era la que me ayudaba a controlar la disciplina cuando yo desarrollaba la clase o viceversa.

Con la ejecución del proyecto los niños demostraron sus habilidades y potencialidades mediante diferentes talleres, y sobre todo lograr la atención y establecer buenas relaciones con todos sus compañeros. Todo esto fue evidenciado  por  las ganas que tenían los niños por aprender y sobre todo por ser buenos compañeros y demostrar el interés por  otro y por si mismo.

Con todo lo dicho anteriormente considero  que el proyecto  fue bueno  ya que permitió  que los niños  desarrollaran  y despertaran  el amor  por atender y desempeñarse en sus clases manteniendo buenas relaciones tanto en la escuela como fuera de ella.

Finalmente pienso que las prácticas pedagógicas son las que  hacen  al buen maestro, en la ejecución de estas descubrí que aunque pasen los años  uno nunca deja ese niño que llevamos dentro, Ya que me toco actuar como niño y pensar como maestra aunque  fueron  mis primeras practicas  me sentí a gusto, sentí el apoyo de los que menos imaginaba, sentí temor, y me sentía insegura, con el transcurso del tiempo  logre vencer todas estas dificultades y enseñe y aprendí a querer esto que al principio   comenzó como una pesadilla, y hasta ahora se ha convertido en mi vocación, la docencia .

UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE

Todo comenzó un día en el que decidí iniciar una nueva etapa en mi vida, quería tener nuevas experiencias….pero lo que no sabía era que tendría que enfrentarme a ciertas cosas que harían cambiar las perspectivas de mi rumbo.

Se trataba más o menos de lo siguiente: el día 7 de mayo la estudiante o mejor dicho la teacher Sandrith se levanto muy temprano, 

más temprano que nunca, ni ella misma se lo creía, por tal motivo le pidió a su queridísima madre que la pellizcara para así comprobar que no era un sueño… fue así como inicio con la misma  rutina, bañarse, cepillarse los dientes, cambiarse, desayunar y luego partir hacia la escuela para iniciar con lo que tanto había soñado…lo que ella no se imaginaba era que tendría que presenciar cosas que nunca había visto…
comencemos  entonces, la primera semana se encontró con que  algunos estudiantes no querían ir a clases porque no encontraban a la maestra de siempre, y además resulta que no había agua, entonces esa fueron una de las razones por las que algunos no asistieron; pero después que vieron que otros de sus compañeros salían tan felices de la escuela y llegaban a sus casas tan contentos decidieron regresar para así seguir con su aprendizaje.

Transcurrieron los días y nada diferente pasaba, cuando de repente apareció un niño que nunca antes había pisado la escuela, todos lo veían y querían estar cerca de él, ya que aparentemente parecía un niño calmado, pero todo cambio cuando este comenzó a tener confianza, se aprovechaba de todos sus compañeros, los gritaba, los golpeaba y sobre todo los amenazaba. ¿Qué haría Sandrith en estas circunstancias? mm  pues ni ella misma se lo imaginaba, solo deseaba que este cambiara su actitud, y para esto decidió realizar un paseo donde todos se relacionaran y mejoran su forma de ser, no sabía si funcionaria, pero habría que intentarlo para obtener resultados.

       Bueno, el paseo planeado quedo para el día en el que tendría que despedirse de los estudiantes y se realizaría en una montaña conocida como la montaña de los deseos, puesto que todo el que la pisaba cambiaba su forma de ser, para convertirse en una persona gentil y con ganas de salir adelante… y de algo si se dio cuenta Sandrith  lo que se comentaba era verdad, porque los niños apenas llegaron lo único que hicieron fue jugar y compartir sus cosas con los demás, y de tanto jugar no hicieron más nada que sentarse a esperar la hora de regresar a casa.

Fue así como Sandrith pudo comprender que no todo en la vida se consigue fácilmente, y a partir de ese momento supo que los niños son el futuro del mundo, y como son niños nunca dejaran de serlo.                                                                                                

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